Przejdź do treści
Razem dla Rozwoju

Wsparcie psychologiczne dla dzieci i rodziców

Opieka psychologiczna nad uczniami, warsztaty dla rodziców i indywidualne wsparcie rozwoju dziecka — jako naturalne rozszerzenie codziennej pracy naszej mikroszkoły

Dlaczego wsparcie psychologiczne jest częścią naszej mikroszkoły?

Pedagogika waldorfska od zawsze traktuje dziecko całościowo — jego rozwój emocjonalny i społeczny jest dla nas równie ważny jak nauka. Dlatego obok codziennego programu zajęć prowadzimy również wsparcie psychologiczno-pedagogiczne — dla naszych uczniów oraz, w formie warsztatów, dla rodziców z Komorowa i okolic.

Poniżej znajdziesz opis form wsparcia, jakie oferujemy. Jeśli szukasz pomocy dopasowanej do konkretnej sytuacji dziecka lub rodziny, napisz do nas — wspólnie ustalimy, co będzie najlepszym rozwiązaniem.

Katarzyna Kusińska, psycholog i założycielka mikroszkoły Waldorf Komorów

Katarzyna Kusińska

Psycholog (SWPS) · Psychoterapeuta Gestalt · Założycielka mikroszkoły

Psycholog kliniczny (SWPS) i psychoterapeuta Gestalt — praktykuje od 2011 roku po ukończeniu 4-letniego studium psychoterapii Gestalt. Na co dzień pracuje też jako psycholog szkolny, prowadząc m.in. terapię indywidualną dzieci z zespołem Aspergera, a wiedzę psychologiczną łączy z pedagogiką waldorfską — prowadzi opiekę psychologiczną nad uczniami oraz opisane na tej stronie warsztaty i konsultacje dla rodziców. Więcej o niej i reszcie kadry na stronie Kadra.

Opieka psychologiczna nad uczniami szkoły

Nasi uczniowie mają na co dzień dostęp do wsparcia psychologicznego — w rozmowach indywidualnych, obserwacji w grupie i współpracy z nauczycielami. Dzięki kameralnym klasom szybko zauważamy trudności dziecka i reagujemy zanim się nasilą, zamiast czekać na sygnał z zewnątrz.

Warsztaty umiejętności wychowawczych dla rodziców

Regularnie organizujemy warsztaty, które pomagają rodzicom radzić sobie z codziennymi wyzwaniami wychowawczymi — od trudnych emocji po budowanie zdrowych granic. Warsztaty są otwarte także dla rodzin spoza szkoły.

  • ✓rozpoznawanie i regulacja emocji — swoich i dziecka
  • ✓budowanie granic bez kar i nagród
  • ✓rozmowa z dzieckiem w trudnych momentach — bunt, lęk, konflikty rodzeństwa

Komunikacja bez przemocy (NVC)

NVC (ang. Nonviolent Communication) to metoda porozumiewania się, która pomaga wyrażać potrzeby i uczucia bez oceniania, obwiniania i krzyku. Prowadzimy warsztaty NVC dla rodziców, żeby ten sam język porozumienia, którym posługujemy się z dziećmi w klasie, mógł zagościć również w domu.

Terapia rozwojowa i indywidualna dla dziecka i rodziny

Dla dzieci mierzących się z trudnościami rozwojowymi — np. w koncentracji, regulacji emocji czy integracji sensorycznej — oferujemy indywidualną terapię rozwojową. W razie potrzeby prowadzimy też terapię obejmującą całą rodzinę, gdy trudność dziecka jest ściśle powiązana z sytuacją domową.

Każdą ścieżkę poprzedza rozmowa wstępna, podczas której wspólnie z rodzicami ustalamy cele i najlepszą formę wsparcia.

Wsparcie dla dzieci i rodzin z orzeczeniem

Dzieciom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej oferujemy dodatkowe, indywidualnie dopasowane wsparcie — zarówno w codziennym funkcjonowaniu w grupie, jak i w osobnych spotkaniach z psychologiem. Towarzyszymy też rodzicom w tym procesie, który bywa dla całej rodziny obciążający.

Najczęstsze pytania o wsparcie psychologiczne

Opieka psychologiczna nad uczniami jest częścią codziennego programu naszej mikroszkoły. Warsztaty dla rodziców — w tym komunikacja bez przemocy i umiejętności wychowawcze — są otwarte także dla rodzin spoza szkoły, ponieważ wierzymy, że wsparcie psychologiczne dzieci i rodziców powinno być dostępne szerzej.
NVC (Nonviolent Communication) to metoda porozumiewania się oparta na wyrażaniu potrzeb i uczuć bez oceniania i obwiniania. W pedagogice waldorfskiej kładziemy duży nacisk na relacje i wspólnotę, dlatego warsztaty NVC dla rodziców naturalnie uzupełniają codzienną pracę z dziećmi.
Terapia rozwojowa to indywidualna praca z dzieckiem, dopasowana do jego etapu rozwoju i zgłaszanych trudności — np. w koncentracji, regulacji emocji czy integracji sensorycznej. Poprzedza ją rozmowa wstępna, podczas której wspólnie z rodzicami ustalamy cele i częstotliwość spotkań.
Tak. Dzieciom i rodzinom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej oferujemy dodatkowe, indywidualnie dopasowane wsparcie — zarówno w codziennym funkcjonowaniu w grupie, jak i w osobnych spotkaniach z psychologiem.
Wystarczy napisać do nas przez formularz kontaktowy lub zadzwonić — opiszemy dostępne terminy i formę wsparcia najlepiej dopasowaną do sytuacji dziecka lub rodziny.
Umów się na konsultację